Nos gains en matière d'écoles sécuritaires et tolérantes et nos prochaines étapes

La pratique réparatrice n'est pas seulement un outil, mais une véritable philosophie qui favorise la résolution constructive des conflits et le renforcement des relations au sein de nos écoles.

En adoptant cette approche, nous avons :

• réussi à créer un environnement propice à l'épanouissement personnel et à l'apprentissage collectif.

• favorisé la communication affective et établi des espaces où chacun peut se sentir écouté et compris.

• renforcé le sentiment d'appartenance et aidé à cultiver une image positive de soi au sein de notre communauté scolaire.

Nos prochaines étapes consisteront à consolider et à élargir ces initiatives. Nous envisageons d'intégrer davantage la pratique réparatrice dans nos programmes éducatifs, en mettant l'accent sur la sensibilisation et la formation pour notre personnel enseignant, nos élèves et leurs familles. Nous étendrons notre programme d’autorégulation pour qu'il puisse bénéficier à un plus grand nombre d'élèves, en collaboration avec des experts de renom dans le domaine.

En poursuivant ces efforts, nous continuerons à établir des normes élevées en matière d'éducation sécuritaire, inclusive et axée sur le bien-être de chacun.